Comunicarnos con nuestros bebés es posible

¿Sabes que el lenguaje verbal en los niños se desarrolla entre el año y los 4? ¿Y sabes que puedes comunicarte con tu bebé antes de que comience a formar frases entendibles? que sí, que sí; no te rías que es verdad. Que no, que no es publicidad de la nueva película "Mira quién habla" ni nada por el estilo. Estoy segura que has oído hablar del lenguaje de signos. ¡Pues claro Cris, vaya cosas tienes! Es el modo de comunicación que utilizan los sordomudos. ¡Fenomenal! Pues ¿qué tal si lo usamos con nuestros bebés? ¿No me creéis? Pues dejadme que os presente a una persona increíblemente interesante, o mejor... dejo que se presente ella.

Sexualización, el más rentable de los negocios

Quizá a much@s de vosotr@s el título os de la impresión que nada tiene que ver este post con el tema del blog (infancia y juventud), pero nada más lejos de la realidad.

Hablo de lo que veo en la sociedad; y para que veáis que no exagero; os cuento una experiencia personal.

Existen varios modos de aprendizaje y el más "usado", por decirlo de alguna forma, es el aprendizaje vicario; es decir, el aprendizaje por observación; y es una gran verdad que los niños aprenden, interiorizan y normalizan para su vida de adultos aquello que les rodea en sus primeros años de vida; aquellos hábitos, rutinas y conductas con los que crece día a día en casa; así que sí, la sexualización a la que esta sometida esta sociedad mucho tiene que ver con el tema que aquí nos atañe.

La aventura de la merienda

La caja madrugadora

"¡Qué agusto estoy en la cama! Hoy es sábado, no tengo que ir a trabajar y puedo dormir hasta que me apetezca..." pensáis vosotros, padres ingenuos y de repente, se acabó la paz "¡papá! ¡mamá! vamos a desayunar, vamos a jugar, venga levántate que me tienes que llevar a patinar, lo prometiste".

¿Os suena? Sí, ¿verdad? Ya, ya sé que el sueño de cualquier padre es poder dormir los fines de semana un poco más, y ¡os traigo la solución de la mano de Nessa. ¿Cómo no sabéis quien es? Quizá os suene más si os digo Gololoy Toin  y si no es así lo vamos le ponemos remedio ahora mismo porque con este post colaborativo que tenemos hoy os vais a enamorar de este blog pero ¡oye! no me abandonéis ¿eh?

Darle todos a los niños ¿tolerancia o permisivismo?

Es innegable el cambio que ha sufrido la sociedad en pocos años, y con ello la educación que reciben quienes son el futuro, y muchos se plantean ¿esto es bueno? Yo creo que el cambio es bueno, pero la rapidez no.

TDAH, el gran incomprendido

Antes de empezar, me gustaría dedicar esta entrada a mis queridísimos miembros del grupo de Facebook "Padres de hijos con TDAH", quiero agradeceros que me acogierais en el grupo, que me hayáis enseñado tanto y lo que aún me queda por aprender con vosotros; gracias por hacerme crecer como persona y como profesional. Un abrazo a vosotros y a vuestr@s hij@s.

Ahora sí, comencemos...

Responsabilidad de los niños: ¿es hora de dejarle hacer?

En su post colaborativo, Maider, nos contaba cómo trabajaba ella el dar responsabilidades a sus peques y por ende darles autonomía.

Y de eso quiero hablaros hoy, de las responsabilidades que les damos a los niños fomentando así su autonomía, cuándo y cómo hacerlo.

Pruebas de mayores

¿Conocéis el blog Charlando en el patio? Pues Maider, autora del blog ha hecho una maravillosa aportación a Mundos de Cris sobre las responsabilidades que les otorgamos nuestros niños y niñas, y cuándo; nos habla de cómo lo va haciendo ella con sus peques, además nos pone un enlace a otro post en su blog que trata de esa angustiosa situación cuando se pierden los niños.

Higiene infantil

La higiene puede hacer referencia y ocuparse de aspectos generales o bien de las condiciones determinadas o específicas de la vida de las personas.

◦higiene general.    

◦higiene específica.

Juego heurístico

Es una actividad de juego destinada a niños/ as entre 12 y 20/24 meses, en grupos pequeños de 6 a 10 niños y es una continuación del cesto de los tesoros. Se desarrolla en la escuela de 0-3 a lo largo del curso siendo variables sus condiciones.

¿Cómo tratar el duelo en los más pequeños?

¿Qué es el duelo?

Es un mecanismo normal y saludable que sirve para asimilar una perdida y recuperar las ganas de vivir. El duelo comienza en cuanto se comprende que hay peligro de muerte para alguien y termina en el momento en que se recuerda quien murió sin experimentar un intenso dolor.

Videojuegos ¿beneficio o perjuicio?

Existe un gran debate si los videojuegos son buenos o malos, especialmente ahora que nos encontramos en plena era tecnológica.

Como cualquier objeto inanimado, estos no son buenos o malos por sí mismos, todo depende del uso que les demos. El aspecto más importante a la hora de adquirir un videojuego, y a la vez, el que menos se tiene en cuenta, es la edad recomendada. He visto a padres llegar a una tienda y coger un juego recomendado para mayores de 18 años con la carta a los Reyes en la mano, preguntar el dependiente qué edad tiene el niño y decir 9 o 10 años, a lo cual el dependiente se remite a la edad recomendada y la respuesta que obtiene es “ya bueno, pero eso es orientativo y si mi hijo lo quiere ¿cómo le voy a decir que no?”. Obviamente si dejamos a un niño de 9 años jugar con un videojuego recomendado para mayores de 18 con gran seguridad los contenidos del juego no sean aptos, por lo que con gran frecuencia ese mismo padre o madre que fue advertido por el dependiente sobre la edad recomendada, posteriormente le podremos oír quejarse sobre la violencia del juego, por ejemplo.

Cómo hacer marionetas con fieltro

Aquí tienes un vídeo tutorial donde explico paso a paso como elaborar tus propias marionetas de fieltro, en este caso, yo he hecho un oso panda, pero, tal como podéis ver en el vídeo, se puede hacer cualquier cosa que imaginéis: el pollo Pepe, un conejo, una vaca,... ¡ imaginación al poder !

¿Qué leer a mis niños?

Una de las cosas más beneficiosas que podemos hacer por nuestros pequeños es inculcarles el hábito de la lectura desde edades tempranas, pero ¿por qué? Bien, la Sociedad Española de Neurología (SEN) publicó una lista de beneficios que implica el hábito de lectura para nuestro cerebro.

Según Guillermo García Ribas, Coordinador del Grupo de Estudio de Conducta y Demencias de la Sociedad Española de Neurología (SEN), “la lectura es una de las actividades más beneficiosas para la salud, pues se ha demostrado que estimula la actividad cerebral y fortalece las conexiones neuronales”.

Mientras leemos:

- Obligamos a nuestro cerebro a pensar.

- A ordenar ideas.

- A interrelacionar conceptos.

- A ejercitar la memoria y a imaginar.

- Mejoramos nuestra capacidad intelectual.

Algunos estudios han relacionado el nivel de lectura y escritura con un aumento de la reserva cognitiva.

Trastornos del sueño en la infancia

Tal como prometí en "El sueño, un hábito de vida saludable" voy a dedicar un post exclusivamente para lo trastornos del sueño en la infancia. 

Cuando los monstruos son los padres

Con este título se presenta un reportaje sobre el maltrato infantil escrito por María Antonia Sánchez-Vallejo en 2008; lo comparto aquí porque lamentablemente es la realidad de muchos pequeños en diferentes lugares del mundo. Lo publico tal cuál llegó a mis manos.

" El peligro está en casa. Padres, tíos, hermanos o vecinos acechan al 8% de la población infantil española. Nos acercamos a un drama tan grave como invisible -la violencia doméstica contra menores- a través de los dibujos y las palabras de niños que han sufrido abusos.

Un día, a los 18 años, Lola (nombre ficticio) pidió a su padre a gritos que la matase. Ese día, él, "un ser estricto, con mucho genio y la mano muy larga", dejó de pegarle. Pero tuvieron que pasar muchos más, hasta la muerte de su progenitor, para que Lola encarase su biografía y comenzara a considerar anormal haber sido una niña maltratada. Durante su infancia y su adolescencia, lo normal para ella era la violencia, y excepcional, el trato que recibían sus primos, niños queridos por sus padres. Desde que tiene uso de razón recuerda palizas, bofetadas, tirones de pelo o patadas hecha un ovillo en el suelo; hasta pellizcos en los pechos cuando se desarrolló. A los golpes se añadía el maltrato psicológico, una letanía de reproches que siempre incluía dos mensajes: "Eres una puta mierda. No vales ni para tomar por culo".

Control de esfinteres

El control de esfínteres supone el paso de un comportamiento reflejo automático a una conducta voluntaria y controlada. Decimos que no hay control de esfínteres cuando el niño moja la cama durante la noche y/o se moja los pantalones durante el día, después de determinada edad.

La mayoría de los niños normales logran el control diurno entre los 2-3 años. Hacia los 5 años ha adquirido ya el control nocturno y entre los 12-14 años únicamente el 2% de los niños permanecen con incontinencia ocasional. Es importante señalar que cualquier situación que produzca tensión o ansiedad puede estorbar o interferir el control de esfínteres.

Qué pueden hacer los padres y madres para ayudar al niño

* Tener muy claros los hábitos que queremos conseguir (en este caso el control de esfínteres pero también cualquier otro hábito como puede ser vestirse y desvestirse, lavarse los dientes ...)

* Acompañar siempre a los niños en estas actividades y enseñarles cómo deben hacerlo.

* Hacerlo siempre en un ambiente relajado, tranquilo y comprensivo, sobre todo cuando ocurra algún "fallo" (estamos empezando).